“Sala de Futuro” introduz novas técnicas de ensino integrado
O ministro da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior, Daniel Nivagara, desafia os docentes da área de Ciências, Tecnologias, Engenharias e Matemática (STEM) a tornar as salas de futuro relevante, por forma a contribuir para o desenvolvimento socioeconómico dos moçambicanos, através da aplicação de novas técnicas de ensino integrado que permite a utilização de tecnologias, o […]